Master en
Dirección y Gestión de Centros Sanitarios

Master en Dirección y Gestión de Centros Sanitarios

Master online en dirección de empresas del sector salud

Presentación del Master en Dirección y Gestión de Centros Sanitarios

Las empresas de salud, públicas y privadas, requieren de habilidades de gestión que permitan la optimización del uso de los recursos y la efectividad en los resultados clínicos. Los profesionales que tienen la responsabilidad de dirigir las instituciones de salud y los servicios clínicos, asistenciales y no asistenciales, pertenecen a menudo al sector médico, pero necesitan desarrollar sus competencias en gestión para alcanzar los niveles de efectividad requeridos.

Por otra parte, la continua introducción de nuevas tecnologías y sistemas tanto a nivel de gestión como en los propios servicios asistenciales requiere una transformación de los paradigmas de gestión de los centros de salud.

 

En este escenario se hace necesaria una formación de directivos de los centros de salud que parta del conocimiento profundo de las características específicas de la administración médica, con una atenta mirada a los cambios que se han producido en las últimas décadas y las transformaciones a los que nos enfrentamos en los próximos años.

Los profesionales de la gestión en el sector salud, para ejercer sus responsabilidades, deben disponer de la capacitación necesaria y adecuada a cada momento para ejercer su función. Esta capacitación se adquiere mediante el conocimiento de los instrumentos necesarios y de su aplicación en el contexto oportuno. Los conocimientos deben adquirirse de aquellos que lo enriquecen añadiéndole su experiencia, como el profesorado de este Master.

 

Estos conocimientos son agrupados en tres grandes áreas genéricas:

  1. “Políticas Sanitarias, Modelos y Sistemas Sanitarios”, traslada al alumno los conocimientos necesarios para explicar la relación causa efecto que se da entre las decisiones de política sanitaria y los modelos sanitarios y sistema que son consecuencia de las mismas. En esta área, los conocimientos básicos en Economía de la Salud son elemento indispensable para explicar la correlación entre la demanda sanitaria, los recursos disponibles y la respuesta dada de acuerdo con las políticas establecidas y los modelos y sistemas subsiguientes
  2. “Gestión de las organizaciones”. Conocido el contexto en que se encuentra una organización sanitaria prestadora de servicios, la segunda área, aborda los conocimientos necesarios para gestionar una organización sanitaria de cualquier tipo. Los recursos disponibles con que materializará los resultados esperados deben ser ordenados y utilizados para maximizar el resultado en beneficio del receptor de los servicios.
  3. Conocidos los instrumentos básicos de la gestión de una organización sanitaria, la tercera área concreta su aplicación en los diferentes ámbitos asistenciales de la atención sanitaria con especial hincapié en la gestión integrada de los mismos.

 

Perfil de los Participantes del Programa:

Se dirige a directivos y profesionales que aspiren a desarrollar su carrera profesional dentro de administración y dirección de centros de salud con el aporte de una visión innovadora y eficiente, o mejorar sus capacidades en dicho ámbito.

  • Profesionales que están ocupando responsabilidades de gestión en las organizaciones de salud y necesitan desarrollar sus competencias y potenciar sus habilidades.
  • Profesionales cuya vocación es la gestión de las instituciones de salud y necesitan complementar su formación profesional con los conocimientos específicos de gestión en el sector salud.
  • Profesionales asistenciales cuya carrera profesional les llevará a asumir responsabilidades de gestión en los  servicios clínicos e instituciones.
  • Profesionales de la gestión en otros sectores con expectativas de progresar en su carrera profesional.
  • Profesionales con ejercicio profesional en empresas relacionadas con el sector sanitario y que necesitan amplios conocimientos de su estructura y funcionamiento.

 

Beneficios del Master en Dirección y Gestión de Centros Sanitarios:

Este Master tiene como objetivo general proporcionar las competencias suficientes, tanto transversales como específicas, necesarias para desarrollar la función directiva de primer orden en los diferentes niveles de las organizaciones del sistema sanitario o en aquellos otros ámbitos del sector salud donde desarrollen su actividad profesional.

Todo ello mediante el conocimiento de los factores políticos, económicos, sociales y de las ciencias de la salud que determinan cada uno de los modelos y sistemas sanitarios existentes y el conocimiento de los instrumentos básicos de la planificación y la gestión de los recursos tanto a nivel general como a nivel concreto de un nivel, un ámbito servicio sanitario.

De dicho conocimiento, el alumno obtendrá una mayor capacitación para la toma de decisiones que le competan en su presente o futuro ámbito de responsabilidad.

 

Aplicaciones Profesionales del Master en Gestión Hospitalaria

  • Miembros de Consejos de Administración de instituciones y empresas del sector salud
  • Directores generales y gerentes de instituciones y empresas del sector salud
  • Directores médicos y de enfermería y jefes de servicio
  • Directores administrativos y de servicios generales de instituciones y empresas del sector salud
  • Directivos de aseguradoras sanitarias
  • Directores del sector farmacéutico
  • Consultores del sector salud
  • Directivos de empresas proveedoras de bienes y servicios al sector sanitario asistencial

Objetivos del Master en Gestión Sanitaria

  • Comprender los nuevos retos a los que se enfrenta la administración sanitaria
  • Analizar los distintos agentes que componen el sector sanitario y observar los cambios que se están produciendo en algunos de los sistemas de salud de referencia.
  • Conocer las claves de gestión empresarial aplicadas a las características propias de las organizaciones sanitarias.
  • Dominar herramientas de toma de decisiones para una correcta optimización de los centros de Salud
  • Gestionar para la garantía de calidad de un servicio efectivo y socialmente responsable

Plan de Estudios del Master en Dirección y Gestión de Centros Sanitarios

El plan de estudios se estructura en 10 módulos o asignaturas que dan cobertura a todos los procesos y áreas de conocimiento necesarios para la dirección y gestión sanitaria.

Estas asignaturas se estructuran en tres grandes áreas que aseguran el desarrollo de habilidades directivas, el conocimiento de las claves de gestión y su encaje en el entorno específico de los centros de salud.

El Plan de estudios del Máster cierra con trabajo final de master que sirve como actividad práctica alrededor de la cual se consolida todo el aprendizaje adquirido durante el mismo.

 

ÁREA DE POLÍTICAS SANITARIAS, MODELOS Y SISTEMAS SANITARIOS

  • Determinantes de salud: Salud en todas las Políticas.
  • Salud pública.
  • Economía de la salud.
  • Planificación sanitaria.
  • Modelos y sistemas sanitarios.

 

ÁREA DE GESTIÓN DE LAS ORGANIZACIONES

  • Teoría de la organización.
  • Gobierno de las organizaciones sanitarias.
  • Función directiva y planificación estratégica.
  • Gestión de los recursos humanos y el capital conocimiento
  • Gestión de los recursos económicos, financieros y patrimoniales.
  • Gestión de los servicios de apoyo.
  • Gestión de construcción y reformas de equipamientos sanitarios.
  • Sistemas de información y gestión de las tecnologías de la información y la comunicación.
  • Las políticas de calidad y la evaluación de los resultados.
  • Ética.
  • Gestión de la innovación y la investigación.

 

ÁREA DE GESTIÓN DE LOS SERVICIOS ASISTENCIALES Y GESTIÓN CLÍNICA

  • La gestión clínica
  • La atención primaria y comunitaria. Primer nivel de resolución
  • La atención hospitalaria especializada
  • La eficiencia en las organizaciones integradas
  • La atención socio sanitaria
  • La atención integral e integrada entre líneas y servicios
  • La gestión del medicamento
  • La atención a la salud mental

 

TFM

El programa confluye en la realización de un proyecto final relacionado con la dirección de centros de salud. Podrá ser un proyecto de mejora, un proyecto de innovación o un proyecto de gestión que aporte soluciones a problemáticas contrastadas.

 


 

METODOLOGÍA

En OBS Business School orientamos nuestra metodología al desarrollo de competencias, conocimientos y habilidades. Promovemos la comunicación flexible e inmediata, incentivamos la discusión efectiva, fomentamos el trabajo en equipo y facilitamos la interacción entre todos los participantes, sean alumnos, profesores o profesionales invitados.

La experiencia del aprendizaje compartido

Una de las claves de la formación en OBS es el valor del aprendizaje compartido, donde los participantes son el eje central. En nuestro campus virtual acceden a todo el material pedagógico y tecnológico, hablan con profesores e interactúan con personas de diferentes sectores, debatiendo casos prácticos junto a profesionales con experiencias y puntos de vista distintos. Así, ante un mismo caso, la diversidad de enfoques, capacidades y experiencias te aportan una perspectiva más amplia.

Participación práctica y activa

Nuestra metodología se fundamenta en la combinación de aprendizaje práctico y teórico, exigiendo la participación activa de los alumnos con sus opiniones y puntos de vista. Los participantes, además de trabajar la documentación que se les entrega, deben analizar y resolver casos prácticos que están basados en situaciones empresariales reales y simuladas.

Así, utilizando los documentos de referencia, casos de estudio y simulaciones que te ofrecemos a diario se genera una experiencia rica de aprendizaje, conectada a la realidad. En OBS no eres tan sólo un espectador, eres un actor esencial.

La experiencia de estudiar en OBS

La conexión de nuestros alumnos con OBS se basa en una amplia red de personas formada por profesionales, expertos, profesores, empresarios y emprendedores que se definen como inquietos, participativos, abiertos a preguntar y responder. Personas acostumbradas a plantear y sugerir, muy involucradas con el entorno empresarial y social en el que desarrollan su labor

Así, la conexión que consigues estudiando con nosotros te mantiene despierto y conectado a todo lo que está pasando a tu alrededor. Estudiar en OBS supone estar al día en todo lo relacionado con tu área de interés, sobre todo en los contenidos prácticos que el equipo docente te irá suministrando día a día. Este es el valor que aporta OBS Business School.

Nuestros alumnos profundizan en las últimas tendencias relacionadas con su área de trabajo, formando parte de conversaciones dirigidas por profesionales en activo que seleccionan las fuentes, reflexionan con nosotros y finalmente las llevan a la práctica.

 


 

MODELO DE EVALUACIÓN

El modelo de evaluación tiene como ejes clave:

  • Contribuir a un seguimiento constante del programa.
  • Asegurar el aprendizaje y uso de los conceptos y procedimientos presentados.
  • Valorar el grado de consecución de los objetivos del programa que deberán traducirse en habilidades y competencias profesionales.


La evaluación se realiza de forma continuada a lo largo de todo el programa, existiendo para cada una de las asignaturas una serie de actividades que el alumno deberá realizar y que serán evaluadas por el profesor/a, quien informará al alumno de la calificación obtenida en cada una de ellas así como de los aspectos a mejorar en caso necesario.


El esfuerzo adicional realizado por los alumnos en su participación en actividades voluntarias y el progreso positivo continuado a lo largo de cada asignatura también son aspectos considerados por los profesores en el momento de establecer una calificación numérica como resultado global del aprovechamiento de la asignatura.


La evaluación global del programa resulta de la media de las distintas asignaturas que lo constituyen, siendo condición indispensable que la media de las calificaciones obtenidas en las distintas asignaturas sea positiva.

Requisitos del Master en Dirección y Gestión de Centros Sanitarios

El objetivo fundamental de nuestro proceso de admisión es asegurar la idoneidad de los candidatos. Todos los participantes deben obtener el máximo provecho de esta experiencia de aprendizaje, a través de un contexto en el que sea posible desarrollar una relación a largo plazo con compañeros de clase, profesores y antiguos alumnos.

Estas son las etapas del proceso de admisión:

1. Condiciones previas de admisión
2. Solicitud de admisión
3. Entrevista personal
4. Carta de motivación
5. Evaluación Comité de Admisiones
6. Matriculación

Requisitos de admisión Executive MBA de OBS Business School

Titulación del Master en Dirección y Gestión de Centros Sanitarios

Las personas que superen la evaluación del programa y cumplan los requisitos académicos establecidos por la UB, obtendrán el título UB (Universidad de Barcelona).

Para poder obtener la titulación de la UB es necesario disponer de Titulación Universitaria de Grado (Ingeniería, Licenciatura o Diplomatura). En caso de no disponer de una Titulación Universitaria de Grado, una vez superadas las diferentes evaluaciones, se obtendrá un diploma de extensión universitaria de la UB.

Becas y Ayudas del Master en Dirección y Gestión de Centros Sanitarios

OBS pone a disposición de los candidatos su Programa de Becas con el fin de fomentar la formación continua de profesionales, emprendedores y directivos. Para optar a una de estas becas, que financian una parte del programa, los candidatos deben estar admitidos en dicho programa y cumplir con los requisitos especificados.

El Comité de Admisiones y Becas valorará la adecuación del perfil y la trayectoria profesional de los candidatos, las razones alegadas en la carta de solicitud de beca y las recomendaciones profesionales y académicas del candidato.

Actualmente, están vigentes las siguientes becas:

Beca OBS Experience

Objetivo: promover la formación continua de futuros profesionales a través de la Metodología Online OBS, la cual se encuentra registrada como modelo propio de formación online.

Requisitos: candidatos sin experiencia previa en modelos de formación online y que se ajusten a los requisitos académicos y curriculares del programa de su interés.

Beca Perfil Directivo

Objetivo: promover las competencias directivas en aquellos candidatos que posean una experiencia profesional dilatada.

Requisitos: beca accesible para candidatos con más de 3 años de experiencia profesional en puestos de responsabilidad, que deseen adquirir las habilidades y capacidades directivas para dar un salto cualitativo en su carrera profesional.

Beca Online Business Management

Objetivo: promover la generación de empresas nacidas en Internet, así como la creación de nuevos modelos de negocios basados en la red y la digitalización de negocios tradicionales que aún no operen en Internet.

Requisitos: candidatos que deseen adquirir los conocimientos y habilidades necesarias para emprender en Internet e impulsar nuevos modelos de negocio digitales, sea en su propia empresa o como directivo.

Claustro de Profesores del Master en Dirección y Gestión de Centros Sanitarios

Boi Ruiz

  • Doctor en Medicina y Cirugía por la Universidad de Barcelona
  • Diplomado en gestión sanitaria por EADA
  • Profesor Master en Gestión Hospitalaria y de Servicios Sanitarios de la Facultad de Medicina de la Universidad de Barcelona
  • CEO de Know How Advisers, SL

Claustro de Profesores

Jordi Mauri

  • Doctor en Medicina y Cirugía por la Universidad de Barcelona
  • Presidente del Consejo de Administración del Consorci Sanitari Integral
  • Socio-Director de Ubicue Salud

Antoni Trilla

  • Doctor en Medicina y Cirugía por la Universidad de Barcelona
  • Jefe de Servicio de Medicina Preventiva y Epidemiologia del Hospital Clínic de Barcelona
  • Director del Master en Gestión Hospitalaria y de Servicios Sanitarios de la Facultad de Medicina de la Universidad de Barcelona

Antoni Andreu

  • Doctor en Medicina y Cirugía por la Universidad Autónoma de Barcelona
  • Especialista en Bioquímica Clínica
  • Director General de Investigación e Innovación del Departament de Salut de la Generalitat de Catalunya

Ignasi Barrachina

  • Licenciado en Medicina y Cirugía
  • Diplomado en Gestión Hospitalaria por ESADE
  • Socio – Director Ubicue Saud

Francesc García Cuyás

  • Doctor en Cirugía General y Digestiva por la Universidad Autónoma de Barcelona
  • Master en Dirección de Servicios Integrados de Salud por ESADE
  • Director de la Fundación TICSalut 
  • Director de la Cátedra TICs y Salud de la Universidad de Vic

Oriol Morera

  • Licenciad en Medicina y Cirugía
  • Diplomado en Gestión Hospitalaria por ESADE
  • Profesor colaborador de la Facultad de Medicina de la Universidad de Vic
  • Coordinador de Programas Transversales Territoriales del Consorci Hospitalari de Vic

Victoria Morón

  • Diplomada en Enfermería
  • Master en Dirección de Instituciones Sanitarias por la Fundació Dr. Robert de la Universidad Autónoma de Barcelona
  • Socia – Directora de Know How Advisers, SL

Jordi Nonell

  • Licenciado en Derecho
  • Director de Recursos Humanos de la Fundació Althaia
  • Profesor del en Gestión Hospitalaria y de Servicios Sanitarios de la Facultad de Medicina de la Universidad de Barcelona

José Soto

  • Licenciado en Ciencias Empresariales
  • Gerente del Hospital Clínico San Carlos de Madrid
  • Profesor del Master Universitario en Gestión y Planificación Sanitaria para Directivos de la Salud de la Universidad Europea de Madrid

Julio Zarco

  • Doctor en Medicina y Cirugía por la Universidad Complutense de Madrid
  • Especialista en Medicina Familiar y Comunitaria
  • Profesor en el Departamento de Medicina Preventiva e Historia de la Ciencia de la Universidad Complutense de Madrid
  • Codirector de la Cátedra de Atención Primaria de la Facultad de Medicina de la Universidad de Alcalá de Henares
  • Dedicación60 ECTS
  • InicioNoviembre 2017
  • Duración10 meses
  • Precio6.200€
  • MetodologíaOnline
  • Idioma de ImparticiónEspañol

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