Máster en Dirección de Recursos Humanos

Dirección de RRHH

Máster online en recursos humanos, retención del talento, selección y liderazgo

Presentación del Máster en Dirección de Recursos Humanos

Una de las principales ventajas competitivas de las organizaciones es el talento de las personas. Así, la correcta Dirección de estos Recursos Humanos se reconoce como la clave del éxito empresarial.


Hoy en día, la Dirección de Recursos Humanos debe afrontar muchos retos. La función de Recursos Humanos puede abordarlos desde muchas perspectivas. Este curso pretende mostrar todas estas posibilidades y dotar de una visión global al estudiante para poder dar respuesta a las necesidades y retos del mercado. En este máster, el estudiante verá cómo el desarrollo del talento y la interiorización del cambio hacen que las organizaciones crezcan.


El Director de Recursos Humanos debe ser capaz de liderar un departamento interconectado con todas las actividades de negocio de la empresa, diseñando estrategias y políticas de gestión eficaces. El Director debe conseguir que las personas estén alineadas con la visión estratégica de la empresa y a su vez que la organización logre adaptarse, de manera continua, a los cambios humanos del entorno.


El Directivo de Recursos Humanos debe estar preparado para detectar el talento dentro de la propia organización, seleccionar nuevos activos que se incorporen a la empresa y, sobre todo, aplicar las mejores políticas de retención de dichos talentos. En otras ocasiones tendrá que adoptar el rol de consultor interno de la organización para desarrollar a las personas de su entorno que tomarán decisiones operativas. El Director de Recursos Humanos no está sólo, además de saber usar las distintas herramientas de gestión, deberá contratar y evaluar a consultores especialistas en algún aspecto de los Recursos Humanos, para lo cual necesitará conocer muchos detalles de su negocio.


En el Máster en Dirección de RRHH de OBS Business School desarrollaremos los conocimientos técnicos esenciales que debe dominar el responsable del departamento, adquiriendo las habilidades directivas necesarias que nos permitan gestionar con éxito el equipo de personas.

El programa contribuye a que configures las líneas de acción para obtener resultados eficaces en su labor de gestión y administración en RRHH desde tres perspectivas:

  • El propio rol de gestión de personas de la empresa, liderando los procesos de cambio y desarrollo organizacional.
  • La dirección de las personas dentro de la estructura de nuestra organización, implicando a toda la línea jerárquica de acuerdo con la estrategia de la empresa.
  • Las técnicas y las herramientas a nuestra disposición, utilizando las diferentes técnicas de gestión y desarrollo de Recursos Humanos.

Salidas profesionales del Máster en RRHH

  • Director de RRHH
  • Gestor de equipos y personas
  • Consultor en RRHH y desarrollo del talento
  • Experto en selección de personas y liderazgo de equipos
  • Consultor en dirección de recursos humanos, gestión de personas, equipos y talento

Objetivos del Máster en Recursos Humanos Online

  • Conocer, comprender y analizar la visión estratégica de los Recursos Humanos apoyándose en el análisis de las evidencias.
  • Adquirir los conocimientos necesarios para implantar las principales políticas de Recursos Humanos: Selección, Formación, Plan de carrera y Retribución.
  • Desarrollar las habilidades directivas y las competencias consiguientes para poder liderar los cambios necesarios dentro de la Organización.
  • Potenciar las posibilidades que la tecnología permite a través de los Recursos Humanos 2.0.
  • Fomentar el trabajo en equipo.
  • Saber detectar, hacer crecer y retener el talento presente en la organización.
  • Saber analizar para desarrollar una cultura organizativa adecuada.
  • Conocer y dominar las técnicas de comunicación interna adecuadas para mantener la cohesión interna y transmitir correctamente los objetivos estratégicos.
  • Conocer los planteamientos éticos del departamento y poner en práctica las herramientas de Responsabilidad Social Corporativa correspondientes.
  • Determinar las nuevas tendencias en la gestión de los Recursos Humanos para poder anticipar nuestra organización en el cambio organizativo.

 

Plan de Estudios del Máster en Dirección de Recursos Humanos

La estructura y duración del Máster en Dirección de Recursos Humanos nos permite asegurar la consecución de los objetivos. A continuación se explica en detalle cada una de las asignaturas de las que consta el programa:

Gestión estratégica de los Recursos Humanos
Este módulo ayuda a entender la importancia del diseño estratégico de las políticas de Recursos Humanos en la gestión de la organización. Posibilita la definición, tras el análisis interno y externo de la empresa, de los tipos de estrategia y de los procesos para la toma de decisiones, en los que cobra una gran importancia ofrecer unos resultados tangibles. En este bloque, profundizaremos en el conocimiento de los Recursos Humanos hasta el punto de poder diseñar, implementar, medir y mejorar los indicadores clave que nos permitan tener un cuadro de mando integral del capital humano. La gestión estratégica de los Recursos Humanos es el origen de cualquier cambio organizativo.

Valores y cultura organizativa
La definición y aplicación de los valores que darán seña de identidad a la empresa será el hilo conductor de esta materia. Conocer el origen de los valores, la mejor manera de definirlos y las claves para implementarlos nos dará una cultura equilibrada. En ella la misión y la visión de la empresa, desde su contenido y credibilidad, se constituyen con las herramientas en las que se asienta. Para ello conoceremos las diferentes formas de entender una organización y evaluaremos los beneficios de tener una cultura definida.

Nuevas tendencias en la dirección de Recursos Humanos
El objetivo de esta asignatura es reflexionar sobre el rol que debe desempeñar el Director de Recursos Humanos en la empresa. Avanzar hacia una visión de la función directiva en Recursos Humanos desde ópticas tan diferentes como complementarias como son la de socio estratégico, promotor de transformaciones organizacionales, descubridor e impulsor del talento, facilitador de entrenamientos competenciales eficaces, definidor de indicadores de valor medibles y analizables financieramente. Analizaremos las posibles tendencias y discutiremos las modas organizativas.

Detección y retención del talento: desempeño, competencias y plan de carrera
La gestión por competencias es una realidad en la mayoría de organizaciones. Definir las competencias necesarias para un puesto de trabajo es imprescindible para detectar y atraer talento. Tener un buen análisis de competencias de toda la organización permite detectar potenciales y orientar mejor la formación continua.

Todo sistema de gestión por competencias lleva implícita la necesidad de generar un plan de carrera y evaluar periódicamente el desempeño. En esta asignatura se debatirá la interrelación que surge entre al plan de carrera y los planes de crecimiento personales.

Selección de Recursos Humanos 2.0
Con el análisis y descripción de puestos de trabajo se identifica, comprende, define y documenta el alcance e incidencia real de los puestos en las organizaciones. A través de la valoración de puestos, se establece su valor relativo en una organización, y en base a esa información se implantan las políticas de Recursos Humanos más adecuadas. Los objetivos básicos de la valoración de puestos de trabajo se centran principalmente en el ámbito de clasificación profesional y la determinación de los niveles retributivos. Además, afectan e influyen en prácticamente todos los procesos de gestión de Recursos Humanos.

El uso de las redes sociales ha cambiado la dinámica social. El área de Recursos Humanos ha incorporado sus ventajas en el proceso de búsqueda y selección de candidatos. Ello implica una revisión de los aspectos que comunica la organización para ser atractiva a los empleados más adecuados.

Trataremos las oportunidades que ofrecen las redes sociales para los departamentos de Recursos Humanos. Nos familiarizaremos con las herramientas, el lenguaje y las posibilidades que están cambiando la función de Recursos Humanos desde dentro de la empresa. Conoceremos cómo se desarrollan programas de reclutamiento y formación basados en tecnologías 2.0.

Gestión de la formación
En la actualidad las empresas son conscientes de que su éxito depende, en gran medida, de contar con profesionales altamente cualificados y competitivos en su sector, capaces de adaptarse rápidamente a las nuevas situaciones del mercado y ofrecer una respuesta eficiente ante las nuevas exigencias. En este entorno, la formación y su gestión a través de los planes de formación, se convierten en una de las principales herramientas de gestión, para que sus Recursos Humanos no queden obsoletos. Gestionar correctamente la formación implica hacer una mayor inversión en las personas, invitando a los profesionales a no conformarse y a ir siempre más allá.

Compensación y beneficios. El salario emocional
La gestión de la compensación ha cambiado de modo paulatino en los últimos 20 años. Desde los tiempos de la administración salarial, donde la existencia de comisiones y bonus ya era toda una innovación, a los de la compensación total, incluyendo el salario emocional, donde la clave es definir bien una propuesta de valor para cada empleado que satisfaga todas sus motivaciones: financieras, sociales, familiares, profesionales, etc.

En la asignatura de compensación se muestra cómo debe enfocarse hoy la gestión de la compensación de los empleados, diversificando cada vez más el paquete retributivo, e incluyendo también elementos fundamentales como la conciliación, la gestión del desempeño y el reconocimiento, y las oportunidades de desarrollo y carrera.

Planificación y gestión de proyectos del Departamento de Recursos Humanos
El departamento de Recursos Humanos a menudo debe generar proyectos y seguir su gestión en el día a día. Los recientes cambios en los modelos de gestión de personas conducen a una dirección por objetivos y por proyectos. Incluso la estructura de la organización debe poder adaptarse al trabajo en equipo partiendo de grupos de trabajo. Este tránsito, en muchas ocasiones, se denomina desarrollo organizativo. Esta asignatura no usará conceptos tan dramáticos como “cambio” ya que no es una asignatura filosófica sino que por
un lado enseña herramientas de gestión de proyectos que al mismo tiempo exigen la construcción de equipos a partir de grupos.

Marketing y comunicación de Recursos Humanos
Conocer a los stakeholders de la organización a través de las herramientas tradicionales de marketing permite al Director de Recursos Humanos preparar los mensajes, segmentar con eficacia las audiencias y elegir los canales de comunicación más eficaces. Tener bien comunicados los objetivos estratégicos permite evaluarlos mejor así como desarrollar una cultura propia.

Esta asignatura permite desarrollar un Plan de Comunicación Interna coherente con la estrategia capaz de cohesionar a todos los stakeholders.

Diversidad, RSC y Coaching
La Responsabilidad Social Corporativa (RSC) se ha configurado como un elemento integrante de la estrategia de las organizaciones, tanto a nivel corporativo como de negocio, incorporando en sus consideraciones a todos los grupos de interés. Al mismo tiempo la RSC se ha constituido como un potente dinamizador del cambio y la orientación a la creatividad organizativa. La RSC impacta sobre múltiples áreas en las organizaciones por ello, muy a menudo, se sitúa bajo la Dirección de Recursos Humanos.

Este programa ofrece una visión integrada de la RSC, de sus estrategias y actuaciones en las organizaciones, a partir de diferentes modelos implantados. Entre ellas enfatiza la herramienta más básica: la gestión de la diversidad. Esta asignatura también aborda el coaching como una herramienta de gestión del cambio orientada a entender a la persona de una forma global.

Talleres: 

Taller de desarrollo competencial
Este programa está diseñado para complementar el contenido de los bloques temáticos con el entrenamiento necesario para conseguir la interiorización del rol directivo. Al formar parte de un programa que enseña a usar estas herramientas también se pretende tomar una distancia para saber aplicar estos conocimientos y técnicas sobre terceras personas.

El entrenamiento estará concebido desde una triple vertiente: partirá de la ayuda técnica, dará apoyo personal al participante y, al final, planteará, de modo reflexivo, los desafíos individuales y grupales que sean necesarios para conseguir los objetivos fijados.A lo largo del taller se irá midiendo el grado de avance en el desarrollo de recursos y potencial en la gestión de los recursos humanos y practicando las medidas de mejora que sean necesarias.

Taller de gestión del estrés y mindfulness

Este taller experiencial está orientado a sensibilizar sobre los problemas que genera el estrés y desarrollar unas propuestas efectivas de afrontamiento para combatirlo. Para ello los alumnos realizarán una reflexión personal sobre el origen de la problemática asociada al estrés al mismo tiempo que realizan una serie de pruebas con diversas herramientas para lograr la relajación y el flujo correcto de las emociones. Todo este trabajo personal revisará la aplicación de las técnicas de mindfulness a temas clave para la empresa como el desarrollo de capacidades para la creatividad, la innovación y el cambio. La aplicación de estas técnicas de mindfulness servirá para desarrollar competencias clave para los expertos en recursos humanos relacionadas con la inteligencia emocional. Este taller se impartirá durante un mes al mismo tiempo que la primera asignatura del curso para que el alumno pueda practicar y utilizar las competencias adquiridas durante todo el transcurso del año académico.

Taller de derecho laboral

Este taller es un espacio dónde el equipo de profesores supervisará la adquisición de conocimientos mínimos de la legislación laboral básica del entrono dónde se desarrolla profesionalmente el alumno. No es un espacio de asesoría laboral ni un curso de derecho laboral. Es un espacio que permite de una forma tutorizada la puesta al día del alumno en aspectos legales.

Taller preparación examen HRCI

Este taller va destinado a aquellos estudiantes que quieran presentarse al examen aPHR y PHRi de HRCI, institución encargada de certificar a los profesionales de Recursos Humanos. En él se repasaran los temas objeto de evaluación de ambos exámenes, así como se la darán al estudiante las pautas de realización del examen a la vez que realizaran ejemplos de examen para evaluar sus conocimientos.

Trabajo Final de Máster

Trabajo final del Máster en Dirección de Recursos Humanos tiene como objetivo que los alumnos trabajen en equipo para poner en práctica todos los aprendizajes realizados a lo largo del Máster. Se desarrollará desde una metodología de aprendizaje transversal, para conseguir la consolidación, de una manera práctica, de las competencias adquiridas, en la plasmación de una realidad específica de la empresa. Los alumnos buscarán una organización que colabore en la realización del proyecto, ajustarán el proyecto a sus necesidades y harán una reflexión académica entorno al proyecto. El proyecto será guiado por un tutor y se presentará ante un tribunal. 
El trabajo puede tener dos enfoques, a convenir con el tutor: 

1.    Proyectos de intervención empresarial: serán proyectos enfocados en el diseño y puesta en marcha de una política, proyecto o plan de acción en materia de Recursos Humanos de acuerdo con las necesidades expresadas por una organización (empresa, administración pública, o una non- profit organization).
2.    Proyectos de consultoría o innovación en Recursos Humanos: serán trabajos de investigación y acción que podrán incluir el desarrollo de una marca, producto o servicio de consultoría en materia de Recursos Humanos.

El Máster en Dirección de Recursos Humanos de OBS Business School prepara al estudiante para la obtención de la certificación aPHR® y PHRi® otorgada por el Human Resources Certification Institute (HRCI), a través de las asignaturas que integran el programa.

HRCI certificacion institute, aPHR y PHRi son marcas registradas del Human Resources Certification Institute, Inc, en E.U. y en otros países.

El HR Certification Institute® (HRCI®) no ofrece ningún material de preparación. Animamos a nuestros proveedores a usar diferentes recursos que reflejen sus estilos y necesidades de enseñanza. Comprar materiales para preparar la certificación NO es necesario y HRCI no garantiza que el individuo pase el examen usando dicho material.

     

c) Actividades adicionales.

El Máster en Dirección de Recursos Humanos se complementa con conferencias y seminarios que se impartirán en cada uno de los bloques. Estas actividades adicionales se realizan por profesionales reconocidos en el sector de los Recursos Humanos quienes mediante videoconferencias expondrán a los alumnos sus experiencias y casos prácticos.

‘Case studies’: Método del caso.

La componente práctica del programa es indispensable y completa la formación teórica.  Para ello durante el cursos se realizarán debates de temas de actualidad e interés en cada una de las asignaturas, simulaciones para la toma de decisiones aplicadas a situaciones reales o casos prácticos donde se analizaran, desde un punto de vista académico, los problemas planteados y las soluciones propuestas, así como los criterios tenidos en cuenta para llevarlas a cabo.

Webinars

La mayor parte de la formación se realiza de forma asíncrona, es decir, el intercambio de conocimiento se realiza a través de una plataforma que permite compartir textos escritos sin necesidad de que las personas estén conectadas al mismo tiempo.

Adicionalmente en cada una de las asignaturas se organizan sesiones síncronas o ‘webinars’, es decir, sesiones en que todos los participantes están conectados al mismo tiempo, a través de una aplicación permitiendo el intercambio de conocimiento en ‘tiempo real’.

Metodología

STUDENT ON

 

Una metodología donde el core es el estudiante. Un estudiante conectado siempre con la actualidad, líder del mundo empresarial y en constante búsqueda de la excelencia. Un estudiante activo y conectado para crecer e inspirar a la sociedad.

Siempre avalado por docentes practitioners de prestigio internacional, que comparten sus conocimientos y experiencia, impulsando el desarrollo profesional del estudiante. Con un método ágil, flexible y colaborativo que permite la conciliación de la vida laboral y personal.

Esta metodología se basa en un modelo pedagógico innovador que permite a los alumnos aprender en un entorno 100% online simulando el complejo mundo profesional que afrontan  día a día dentro de las empresas. La didáctica se focaliza en la realización de diferentes módulos consecutivos que abordan las diversas asignaturas del plan de estudios para poder avanzar en el proceso de aprendizaje de una manera flexible y organizada.

Una de las bases principales que hace posible el proceso de aprendizaje de STUDENT ON es el claustro docente de OBS Business School. Formado por profesores practitioners de prestigio, con perfil internacional, innovador, en activo, con amplia experiencia en su sector y conocedores del mercado actual y de las innovaciones tecnológicas.

STUDENT ON tiene como pilar fundamental al alumno. Es por ello, que desde OBS Business School se realiza un seguimiento personalizado durante todo el curso académico en el que los estudiantes podrán contar con el apoyo de su Program Manager, una figura académica que acompaña al alumno durante toda su formación.

Este método ofrece una experiencia educativa única y diferente que proporciona la asimilación de conocimientos de una forma práctica. Se simulan situaciones de la vida empresarial real relacionadas con el mundo laboral en las que se desarrollarán: capacidades directivas, de liderazgo y de trabajo en equipo. Un método de gestión de habilidades y competencias personales y profesionales en management a través de diferentes elementos de aprendizaje (consultar los elementos específicos del máster en el plan de estudios):

  • CASE STUDIES: Se estudian y analizan situaciones reales del entorno empresarial para que los alumnos puedan aplicar todos los conocimientos adquiridos en la toma de decisiones.
  • TALLERES DE DESARROLLO DE HABILIDADES: Se realizan talleres en los que los alumnos descubren y desarrollan las diferentes habilidades que poseen tanto a nivel comunicativo, como directivo o de negociación para su crecimiento profesional. Algunos de los workshops que se hacen son: mindfulness y gestión del estrés, competencias directivas, habilidades y competencias coaching, storytelling y comunicación corporativa, desarrollo directivo, comunicación efectiva, habilidades y técnicas de negociación, coaching aplicado a la CEM: empatía, etc.
  • DEBATES: Además de potenciar sus habilidades profesionales, los estudiantes desarrollan su pensamiento crítico a través de la participación en debates de calidad. En ellos, se potencian las sinergias entre los diferentes conocimientos y experiencias de los alumnos y docentes.
  • SIMULADORES: Uso de programas y herramientas que recrean de manera real situaciones empresariales para poder valorar las consecuencias de la toma de decisiones y los resultados de las mismas. 
  • SOFTWARES: Los conocimientos tratados en los diferentes Másters se ponen en práctica mediante el uso de diferentes softwares destacados en el mundo empresarial.
  • TRABAJO FINAL DE MÁSTER / BUSINESS PLAN: Todos los alumnos de OBS realizan el Trabajo de Final de Máster dentro del marco de una empresa real y actual, mediante el cual culminan su proceso de aprendizaje aplicando todos los conocimientos adquiridos.

Requisitos y Titulación del Máster en Dirección de RRHH

El objetivo fundamental de nuestro proceso de admisión es asegurar la idoneidad de los candidatos. Todos los participantes deben obtener el máximo provecho de esta experiencia de aprendizaje, a través de un contexto en el que sea posible desarrollar una relación a largo plazo con compañeros de clase, profesores y antiguos alumnos.

Estas son las etapas del proceso de admisión:

1. Condiciones previas de admisión
2. Solicitud de admisión
3. Entrevista personal
4. Carta de motivación
5. Evaluación Comité de Admisiones
6. Matriculación

Requisitos de admisión Máster en Investigación de Mercados y Análisis de Clientes de OBS Business School

Titulación del Máster en Dirección de Recursos Humanos

Las personas que superen la evaluación del programa y cumplan los requisitos académicos establecidos por la UB, obtendrán el título propio de la UB (Universidad de Barcelona).

Para poder obtener la titulación propia de la UB es necesario disponer de Titulación Universitaria de Grado (Ingeniería, Licenciatura o Diplomatura). En caso de no disponer de una Titulación Universitaria de Grado, una vez superadas las diferentes evaluaciones, se obtendrá un diploma de extensión universitaria de la UB.

Director del Programa en Dirección de RRHH

José Luis Bosch

  • Profesor de Sociología de las organizaciones. Facultad de Economía y Empresa UB
  • Consultor e investigador
  • Doctor en Sociología
  • Máster en Dirección de RRHH y Consultoría de las Organizaciones
  • Licenciado en Psicología Industrial

Claustro de Profesores

Carles Adell Martínez

  • PMP® - PMI®
  • MPM. OBS/UB
  • Certificado Scrum Master
  • Jefe de proyectos y mantenimiento del Grupo Torres
  • Máster en Ingeniería de mantenimiento
  • Técnico Superior en Sistemas Automáticos y Programables
  • Técnico Superior en Instalaciones y Líneas Eléctricas

Rodolfo Álvarez

  • Responsable de Organización y Talento en Vegalsa-Eroski
  • Doctor en Organización de Empresas por la Universidad Rey Juan Carlos
  • Master Executive en Recursos Humanos por el Centro de Estudios Garrigues
  • Global Remuneration Professional (GRP) por WorldatWork
  • Licenciado en Derecho UCM.

Alba Barbarà Molinero

  • Vicedecana de Programas en OBS Business School
  • Doctorado en Economía y Empresa Universitat Rovira i Virgili (URV)
  • Máster en Dirección Estratégica de la Empresa Universitat Rovira i Virgili (URV)

Carlos Bezos

  • Director en Instituto para la Experiencia del Paciente IEXP  y experto en Organización.
  • Consultor del grupo Daimler
  • Doctor en Antropología por la UAB
  • Licenciado en Periodismo por la UCM

Jordi Colobrans Delgado

  • Director de Livinglabing y consultor de I+D+i
  • Doctor en Sociología. UB
  • Master en Marketing Estrategico, BA
  • Licenciado en Antropología. UB

Fernando Fernández

  • Académico de las Ciencias de las Artes de la Televisión
  • Doctor en Ciencias de la Comunicación por la UCM
  • Master Oficial Universitario en Dirección de Protocolo y Diseño de Actos y Eventos
  • Master en Dirección de Marketing por ESIC
  • Licenciado en Administración y Dirección de Empresas por la Escuela Superior Universitaria de Empresariales y Relaciones Públicas
  • Diplomado Universitario en Ciencias Empresariales por la Universidad de Barcelona.

Lorenzo Muriel Redondo

  • PhD
  • Doctor en Administración y Dirección de Empresas de la Universidad Politécnica de Cataluña.
  • Licenciado en derecho por la Universidad Complutense de Madrid.
  • Master en Derecho Empresarial por Garrigues&Andersen
  • Master Oficial en Control y Planificación Estratégica en la Dirección General. Universidad Camilo José Cela

Albert Pascual Vallés

  • Director Área de Administración de Personas del Centro de Servicios Compartidos de FLUIDRA.
  • Auditor Laboral. EAE
  • Licenciado en Ciencias del Trabajo. UB
  • Diplomatura de Graduado Social. Escuela Social de Barcelona

Catalina Paya

  • Director de Inspiring Partners Consultora en Gestión y Desarrollo de Personas en Catunga S.L 
  • Experta en Assessment Centers y en habilidades directivas 
  • Posgrado en Desarrollo Directivo, por el IESE.  
  • Licenciada en Psicología por la Universidad de Panamá.

Roser Santamaria Bosch

  • Consultora y Coacher en procesos de emprendeduría. CitiLab 
  • Experta en Innovación Social
  • Máster en RR.HH UAB
  • Licenciada en Sociología por la Universidad de Barcelona.

Gemma Segura

  • Consultora, formadora y coach. 
  • Mindfulness Trainer
  • Miembro del Consejo Ejecutivo del Instituto Relacional
  • Máster en Dirección de Marketing y Comunicación (UOC).
  • Máster en Desarrollo organizacional y gestión cambio. Instituto para el Desarrollo Organizacional GR (Israel).
  • Licenciada en Humanidades (UOC).
  • Dedicación60 ECTS
  • InicioNoviembre 2019
  • Duración10 meses
  • Precio7.200 €
  • MetodologíaOnline
  • Idioma de ImparticiónEspañol