Maestría en Coaching Directivo y Liderazgo - Bogotá

La carga lectiva del programa equivale a la de 60 créditos ECTS, distribuidos entre los siguientes módulos.

Introducción al Coaching

Tener una primera aproximación acerca de todo el ámbito que cubre el coaching tanto de manera individual como dentro de las organizaciones será fundamental para el mejor entendimiento de todos sus componentes.

  • Historia del coaching
    • Etimología
    • Inicio y evolución
  • Definición
    • Qué es y qué no es coaching
  • Filosofía y normas ICF
  • Tipos de coaching
    • Coaching Personal
    • Coaching Empresarial
    • Coachiing Educativo
    • Coaching Deportivo
  • Escuelas de Coaching y sus diferentes puntos d vista 
  • Beneficios del Coaching
  • Compentencias básicas del coach
  • Coaching y Liderazgo

 

Desarrollo Competencial de acuerdo a ICF

Para una buena gestión del coaching, tal como la Internacional Coaching Federation (ICF) nos determina debemos manejar todo un conjunto de competencias.

Estas son las 11 competencias de ICF:

  1. Ética y deontología
  2. Establecer el acuerdo/contrato de coaching
  3. Establecer confianza e intimidad con el cliente
  4. Presencia del coaching
  5. Escucha activa
  6. Curiosidad y cuestionar con fuerza (Preguntas transformadoras)
  7. Comunicación directa
  8. Crear conciencia
  9. Diseñar las acciones
  10. Planificar y definir los objetivos
  11. Gestionar el progreso y la responsabilidad

 

Herramientas clave de Coaching

El Coach debe tener todo un conjunto de herramientas que le permitan poder llevar acabo de una manera eficaz y útil la metodología del coaching, en aras de conseguir los resultados deseados.

  • Generar contextos de confianza
  • El modelo integral: lenguaje, cuerpo y emociones.
  • La PNL y su aportación al Coaching: generar contextos de confianza; rapport y sintonía; anclajes; lineas del tiempo; sistemas representacionales; metamodelo; identificación y cambio de creencias.
  • Posiciones perceptivas: la figura del observador o tercera posición.
  • Habilidades de tipo relacional: el silencio, el contacto con la mirada, el asentimiento y la puntuación verbal, repetición de palabras clave, la metáfora, la reformulación, el humor.
  • Mapa de herramientas: visualización creativa, generar perspectivas, círculo de influencia, uso de la psicogeografía, mapas mentales, los niveles neurológicos de Robert Dilts, anatomía del éxito, transformar problemas en objetivos.
  • Determinar el ROI (retorno de la inversión) de un proceso de coaching: una herramienta de aplicación.
  • Ficha de registro de Sesiones de Coaching.

 

Inteligencia Emocional

Dado que en el coaching las emociones cobran una significación especial, el coach debe haber conocido y trabajado sus emociones y la inteligencia que hay en ellas.

Por eso abordaremos:

  • Los distintos tipos de inteligencia y la Inteligencia Emocional.
  • Aportaciones de la Neurología:
  • Las Competencias emocionales.
  • Los pasos en el desarrollo de la I E
  • La Comunicación Emocionalmente Inteligente
  • Comunicar es para conseguir.
  • El abordaje inteligente del pensamiento.
  • Solución de situaciones conflictivas
  • Afrontar la hostilidad y la agresión verbal
  • Gestión del Estrés y tolerancia de la incertidumbre
  • Resiliencia y tolerancia a la frustración
  • Organizaciones emocionalmente inteligentes

 

Líder-Coach

Cada vez es más importante que las personas desarrollen su capacidad de liderazgo. Hacerlo desde el coaching supone que dicho liderazgo es colaborativo, compartido y desarrollador de todas las personas que se ven afectadas por el mismo.

Para conseguir lo anterior trabajaremos:

  • Líder – coach el nuevo paradigma para la generación de engagement
  • Procesos de RRHH y Coaching
  • El Coaching como estrategia de desarrollo de Talento
  • Herramientas de coaching para la gestión del día a día: GROW, STAR, AR.
  • Como implementar el modelo en la organización
  • Estilos de Liderazgo y evaluación de los mismos
  • Conocimiento y desarrollo de colaboradores
  • PNL y liderazgo
  • Conversaciones difíciles
  • Asertividad
  • Coaching y cambio

 

Coaching Ejecutivo

Que los directivos sean capaces de utilizar herramientas que permitan a sus colaboradores desarrollarse y encontrar las soluciones por ellos mismos, hace que las personas sean parte de la solución y no del problema. Así mismo para un Coach poder trabajar con un directivo en sus preocupaciones y retos diarios aportándole nuevas perspectivas y permitiendo al directivo mejorar su autoconocimiento para poder gestionar mejor es lo que le da sentido a esta asignatura.

  • La esencia y el sentido del coaching ejecutivo en la empresa fghkdfhg
  • Impacto en el rendimiento organizativo
  • Formalización de la relación de Coaching entre las partes involucradas
  • Herramientas específicas para el Coaching ejecutivo
  • Plan para la consecución de los objetivos del Coaching
  • Cierre y evaluación

 

Life Coaching

Esta modalidad del coaching pone el acento en la persona en su globalidad pero enfocándose más en su parte personal. Poder ayudar a que las personas fijen objetivos, reconozcan sus bloqueos y puedan atravesarlos es la esencia de esta asignatura.

En este módulo veremos:

  • Herramientas de diagnóstico: la rueda de la vida
  • Generación de objetivos SMART y metas
  • Recursos internos: valores y propósito de vida
  • Creencias limitantes/Saboteadores
  • Recursos para romper las barreras de resistencia
  • La intuición en el coaching
  • Emociones
  • Plan de Acción Individual
  • El método GROW

 

Coaching Equipos

Los equipos son la base de las organizaciones y son la manera de poder conseguir resultados extraordinarios, por ello veremos como se gestiona y trabaja el coaching de equipos.

  • Qué es, qué no es y objetivos del Coaching de equipos
  • Modelos de Coaching de equipos 
  • El rol del Coach de Equipo
  • Equipo versus grupo
  • Etapas de desarrollo y evolución de un equipo
  • Del diagnóstico al cambio. Técnicas de diagnóstico

 

Coaching Organizacional y sistémico

Comprender como funciona las organizaciones y saber que son como un sistema permite al directivo y al coach que trabaja en esa organización poder poner mecanismos para cambiar la organización a través de desbloquear aquellos mecanismos que no terminan de funcionar.

  • Diseño de la organización y gestión estratégica
  • Enfoques de cambio organizacional
  • El rol del coach en las organizaciones
  • El valor de lo humano en las Organizaciones
  • Pensamiento sistémico en el abordaje empresarial
  • Interrelaciones-Interdependencia-intercambio
  • Teoría de Sistemas
  • Leyes Sistémicas

 

Supervisión y Prácticas de Coaching

Para poder afianzar todos los conocimientos que iremos viendo a lo largo de la maestría y practicar el coaching, a lo largo del programa habrá 4 intervenciones.

Dichas intervenciones tendrán una duración de 12 horas cada una de ellas. Realizando viernes tarde y sábado día completo.

El objetivo de las sesiones es poder practicar los conocimientos adquiridos y desarrollar las competencias y habilidades propias de un coach.

Además para aquellas personas que estén interesadas en obtener la certificación de ICF(International Coaching Federation), pondremos a su disposición un conjunto extra de medidas que comprenderán:

  • Sesiones de coaching supervisadas
  • Horas de trabajo con un mentor-coach
  • Horas como participante/observador
  • Grabaciones de las sesiones.
  • Amplia fuente de feedback sobre estilo y técnica de coaching
  • Informe de progreso alineado con competencias ICF.

 

Proyecto Final

Al final de la Maestría en Coaching Directivo y Liderazgo los participantes, en grupo, entregarán un proyecto final del programa. Este proyecto podrá tener alguna de las 3 siguientes posibilidades:

  1. Plan desarrollo personal.
  2. Proyecto desarrollo y transformación organizativa.
  3. Trabajo de investigación sobre alguno de los aspectos vistos en la maestría.

Lorenzo Muriel Redondo

  • Partner en Metabolic Energy Training Sustem (METS) y en Creativialab.
  • Coach certificado por ICF.
  • Master Oficial en Control y Planificación Estratégica en la Dirección General.
  • Doctorando en la UPC, Departamento de Administración de empresas.
  • Licenciado en Derecho.

Claustro de Profesores

Gisèle Garcia

  • Socia Coaching de Equipo en Coaching de Equipo HYMAS-PDD 
  • Coach certificada por ICF

Antonia Arevalo

  • Directora de RRHH Laboratorios Ordesa Life&Executive Coach

Marc Nicola

  • Director de RRHH en Eurofragances & Coach

Almudena Amores

  • Coach ejecutivo y personal, formadora y consultora estratégica
  • Coach Certificada Internacional PCC (ICF)
  • Coach Certificada Coactiva CPCC (CTI) – Miembro del Profesorado de CTI: Supervisora del Programa Internacional de Certificación en Coaching de CTI

Luis Asensio

  • Coach ejecutivo y personal, formador y mediador. Coach Coactivo CPCC certificado por CTI; certificado PCC por la ICF. Licensed Practitioner en PNL.
  • Anteriormente he desempeñado mi actividad profesional como Abogado, Directivo de RRHH, Juez Sustituto y Profesor-tutor universitario.
  • Créditos60 ECTS
  • InicioNoviembre 2016
  • Duración12 meses
  • Precio7.800 €
  • MetodologíaResidencial
  • Campus
    • Bogotá

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