Researchers

 

 

Alba Barbarà-i-Molinero, PhD

Directora Académica Recursos Humanos, Finanzas y Derecho OBS Business School

 

 

Formación Académica

  • Doctora Cum Laude en Economia y Empresa. Universitat Rovira i Virgili.
  • Master en Dirección Estratégica de la Empresa. Universitat Rovira i Virgili.
  • Licenciada en Administración y Dirección de Empresas. Universitat Rovira i Virgili.

 

Áreas de interés

  • Psicologia de los recursos humanos
  • Diversidad organizativa
  • Identidad profesional y organizacional

 

Trayectoria profesional

Doctora Cum Laude en Economia y Empresa por la Universidad Rovira i Virgili. Ha sido distinguida con los premios de la Fundació Gressol y el del Colegio de Economistas por el mejor expediente académico y con el premio extraordinario de final de grado por la Universitat Rovira i Virgili. Ha realizado estancias de investigación en la University of Stirling (Escocia). 

Sus intereses docentes e investigadores se centran el ámbito de los recursos humanos. Sus papers más recientes han sido publicados en el el International Journal of Educational Management. Posee experiencia docente en recursos humanos, habilidades directivas y técnicas de investigación cualitativa. 

 

Publicaciones destacadas

Barbarà-i-Molinero, A., Cascón-Pereira, R. and Hernández-Lara, A.B. (2017). Professional identity development in higher education: influencing factors. International Journal of Educational Management, 31(2). 

Sancha, C. and Barbarà-i-Molinero, A. (2016). Academics' Professional Identity: A Contingency Perspective. Social Sciences, 5(6-1), 29-34.

 


 

 

Cristina Sancha, PhD

Directora Académica Sistemas y Operaciones OBS Business School

 

 

Formación Académica

  • Doctora Cum Laude en Management Sciences. ESADE Business School (Universitat Ramon Llull)
  • MRes in Management Sciences. ESADE Business School (Universitat Ramon Llull)
  • Máster en Formación del Profesorado en Matemáticas. Universitat Politècnica de Catalunya
  • Licenciatura y Máster en en Administración y Dirección de Empresas. ESADE Business School (Universitat Ramon Llull)

 

Áreas de interés

  • Gestión de la cadena de suministros
  • Triple línea de resultados (triple bottom line) y operaciones sostenibles
  • Educación en management

 

Trayectoria profesional

Doctora Cum Laude en Management Sciences por ESADE Business School. Ha sido distinguida con el primer premio de la European Doctoral Programmes Association in Management & Business Administration (EDAMBA). Ha realizado estancias de investigación en The Hong Kong Polytechnic University (Hong Kong) y ha sido Rosalind Franklin Fellowship en Groningen University.

Sus intereses docentes e investigadores se centran el ámbito de las operaciones y la cadena de suministros. Sus papers más recientes han sido publicados en el Journal of Cleaner Production, Supply Chain Management: An International Journal y Journal of Purchasing and Supply Management. Posee experiencia docente en cadena de suministro, operaciones  y métodos cuantitativos. Ha impartido docencia en diferentes universidades: ESADE Business School, Universitat Pompeu Fabra y University of Groningen. 

 

Publicaciones destacadas

Sancha, C. and Barbarà-i-Molinero, A. (2016). Academics' Professional Identity: A Contingency Perspective. Social Sciences, 5(6-1), 29-34.

Sancha, C., Wong, C.Y.W. and Giménez Thomsen, C. (2016). Buyer-supplier relationships on environmental issues: A contingency perspective. Journal of Cleaner Production, 112 (3), 1849-1860.

Sancha, C., Giménez Thomsen, C. and Sierra , V. (2016). Achieving a socially responsible supply chain through assessment and collaboration. Journal of Cleaner Production, 112 (3), 1934-1947. 

Sancha, C., Giménez Thomsen, C., Sierra , V. and Kazeminia, A. (2015). Does implementing social supplier development practices pay off?. Supply Chain Management: An International Journal, 20(4), 389-403. 

Sancha, C., Longoni, A. and Giménez Thomsen, C. (2014). Sustainable supplier development practices: Drivers and enablers in a global context. Journal of Purchasing & Supply Management, 21(2), 95-102. 

 


 

 

David Roura

Director Académico Área de Marketing y Comunicación OBS Business School

 

 

Formación Académica

  • Master en Business Administration (MBA). ESADE Business School (Universitat Ramon Llull)
  • Dirección de Marketing y Ventas Digital. ESADE Business School (Universitat Ramon Llull)
  • Innovation Masters Series. Stanford University
  • Ingeniero Industrial. IQS (Universitat Ramon Llull)

 

Áreas de interés

  • Marketing estratégico y modelos de negocio
  • Customer satisfaction
  • Educación en management

 

Trayectoria profesional

Ha desempeñado cargos directivos en PYMES y empresas multinacionales, entre ellas: Gerente y Director Comercial en Pujol Metal Casting, Consultor de marketing estratégico e innovación, Gerente y Director Comercial en Leca Graphics, Director Comercial para España en GE Lighting y Director de la División de Alumbrado Público en Benito Urban. Además ha ejercido docencia en el campo del marketing y la innovación. 

Sus intereses docentes e investigadores se centran el ámbito de los simuladores de marketing estratégico, innovación de los modelos de negocio, así como la satisfacción del alumno en entornos de educación en management. 

 

Publicaciones destacadas

Roura, D., Roman, S., Bou, G. and Güell, C. (2016). A reflection about the OBS learning model for masters' dissertation. The importance of role-playing in the quality of the project. Proceedings of the 9th International conference of education, research and innovation, 14-16 November, 2016, Seville, Spain.

 


 

 

Casilda Güell, PhD 

Directora Académica Dirección General OBS Business School

 

 

Formación Académica

  • Doctora en International History. London School of Economics
  • BSc Government. London School of Economics
  • Fellow European Institute. London School of Economics

 

Áreas de interés

  • Liderazgo
  • Cross-cultural management
  • Geopolítica e impacto en la economía
  • Globalización y relaciones internacionales

 

Trayectoria profesional

Dra.Casilda Güell es Fellow European Institute, London School of Economics. Acreditada como profesora Contratado Doctor por el Ministerio de Educación de España (ANECA), es licenciada en Ciencias Políticas y doctora en Historia Internacional por la London School of Economics. Complementó su investigación con una estancia en el European University Institute (Firenze) y realizó su investigación post-doctoral en el Departamento de Ciencia Política y Derecho Público de la Universidad Autónoma de Barcelona. 

Ha impartido docencia de grado y posgrado en OBS Business School, Universitat Internacional de Catalunya, London School of Economics, Universitat Pompeu Fabra, UPF Barcelona School of Management y Universidad Autónoma de Barcelona. Ha sido coordinadora de Grado y vocal de Escuela de Doctorado y ha participado en varios proyectos de investigación.

Ha publicado varios libros y artículos en diversos medios de comunicación además de trabajar como consultora para varias organizaciones como el Consell Català del Moviment Europeu, el Futbol Club Barcelona (Consejo Asesor), la Fundación Princesa de Girona y  London School of Economics alumni.

 

Publicaciones destacadas

Tintoré, M. & Güell, C. (2016). Comparing leadership: business, politics and education. Social Sciences, 5(6-1).

Ballart, X. and Güell, C. (2016). ¿Qué cambia las políticas? Ideas contra intereses. Revista de Estudios Políticos, 171.

Ballart, X. and Güell, C. (2015). Airport ownership and regulation in Spain: explaining the resistance to change. Journal of Air Transport Management, 47, 112-118. 

Tintoré, M. and Güell, C. (2013). Political leadership under the classic thinkers: lessons for education. The International Journal of Civic and Political Studies, 7-1, 65-74. 

Güell, C. (2006). The failure of Catalanist opposition to Franco (1939-1950) (prologue by Paul Preston) (Doctoral Dissertation) Retrieved from Consejo Superior de Investigaciones Científicas.

 


 

 

Guillaume Dumont, PhD 

Investigador (Management)

 

 

Formación Académica

  • Doctor en Antropologia Social, Universidad Autonoma de Madrid (2015)
  • Doctor en Antropologia y en Sociologia, Université de Lyon (2015)
  • Master en Antropologia Social y Cultural, Université Libre de Bruxelles & Universidad Autonoma de Barcelona (2010)
  • Licenciatura en Sociologia y Antropologia, Université Libre de Bruxelles (2008)

 

Áreas de interés

  • Entrepreneurship
  • Nueva configuraciones de trabajo
  • Marcas personales y reputacion
  • Trabajo creativo

 

Trayectoria profesional

Guillaume Dumont ha sido Profesor Lector en la Claude Bernard University Lyon 1, Visiting Fellow en el Digital Ethnography Research Center/Royal Melbourne Institute of Technology (DERC-RMIT), Visiting Research Fellow en el Media Management and Transformation Center/Jönköping International Business School (MMTC-JIBS), Visiting Researcher en el Center for Sociological Research on Everyday Life and Work/Universidad Autonoma de Barcelona (QUIT-UAB) y en el Internet Interdisciplinary Institute/Universitad Oberta de Catalunya (IN3-UOC), Research Scholar en el Department of Sociology/Colorado University (CU-Boulder).

Sus interes docentes y investigadores se centran en el ambito de los cambios laborales y nuevas configuraciones de empleo en la nueva economia con un enfoque en las tematicas de la reputacion, de las marcas personales, y de las redes sociales. Guiillaume trabaja principalmente con metodologias cualitativas online y offline.

 

Publicaciones destacadas

Dumont, G. (2017). The Beautiful and the Damned: The work of new media production in professional rock climbing.  Journal of Sport and Social Issues, Published in online First

Dumont, G. (2017). Relational labor, collaboration and professional rock climbing. In Hjorth, L., Horst, H., Bell, G., & Galloway, A (Eds.), The Routledge Companion to Digital Ethnography. (Pp. 121-131). London: Routledge. 

Dumont, G. (2016) Multi-layered labor: Entrepreneurship and professional versatility in rock climbing. Ethnography, 17(4), 440-459. 

Dumont, G. (2016). Understanding ethnographically athletes’ perception and experience of sponsorship: the case of professional rock climbing. European Sport Management Quarterly, 16(4), 525-542. 

Dumont, G. (2016) Reputational labor. Ethnographic insights on reputation building [In French]. Réseaux. Communication - Technologies - Société, 199, 165-190.